Spontanidrottsplatsen och skridskoåkning

Från och med nu är det ok att ta med skridskor, hjälm och klubba till skolan för att åka skridskor på isen på "spontanidrottsplatsen" under rasterna. De regler som gäller är:

• Idrottslektioner och fritids har förtur till spontanidrottsplatsen precis som tidigare.
• Hjälm och skridskor måste användas på isen.
• Halva isen kan användas med klubba och boll, ej puck.

Regler kommer även att diskuteras i rastrådet.

/Annika

Kvarglömda kläder?

Denna vecka finns kvarglömda kläder på ett bord vid fiket vid stora entrén. Om ni känner att ni saknar något hemma kan ni gå dit och titta om ni hittar det där. Sista dag att leta är fredag sen skickas kläderna vidare till någon hjälporganisation.

/Annika

Skidans dag / Aktivitets dag

Idag har alla i klassen fått reda på vilken aktivitet de kommer att ha på fredag. En del har fått med sig lappar om sin aktivitet hem idag, de som inte fått någon lapp idag får det imorgon. Starttid och sluttid kommer att vara olika för de olika aktiviteterna så titta på lapparna ni får hem så vet ni vad som gäller. Alla kommer att få mat på plats, beroende på vilket ställe man är på får man antingen korv och bröd (stationer runt slalombacken) eller pastasallad (övriga ställen).

Vi har idag kollat med eleverna om de har egen utrustning eller ska låna. På vissa ställen räcker det inte till en utrustning/elev så då blir det så att man får turas om att använda utrustningen som finns att låna ut.

Nu kan ni också skicka med pengar för de aktiviteter som kostar pengar. Pengarna lämnas till klassföreståndaren, dvs mig.

De aktiviteter eleverna har valt är:
Skridskor:
Elwira
Kewin
Erik
Anton
Benjamin
Marsina

Längdskidåkning:
Ella
Amanda
Lovisa
Carlos
Martin
Alexander
Malthe
Saimon

Forshallen:
Fatlina

Slalom: 50:-
Isabella
Saga
Rebecka

Ridning: 80:-
Felicia
Nathalie
Tova

/Annika

Ny rektor på Forsenskolan

Gunnar Strömberg är anställd som rektor under vårterminen. Han ansvarar för årskurs 4-9. Gunnar arbetar på skolan terminen ut. Senare under vårterminen börjar Niklas Österberg som rektor och tar över ansvaret för årskurs 4-9. Datum för när Niklas tillträder tjänsten är inte klart.

Hör gärna av er till Gunnar om ni har några frågor. Han nås på telefon, 0502-606123.

So - Vikingatiden

I so har vi repeterat Forntiden och har nu påbörjat Vikingatiden och vi kommer samtidigt att prata om den nordiska mytologin. Alla har elever har fått ett texthäfte som vi jobbar med och jag visar power point, berättar och vi ser på filmer. I bilden arbetar de också med uppgifter som hör till denna tid.

Läxan i so kommer att vara till onsdagar. Ofta kommer det vara att svara på frågor till det område vi har jobbat med under veckan. Förmodligen kommer de flesta hinna färdigt i skolan men ni kan ändå hjälpa till hemma genom att visa sina svar och berättar för er hemma om vad vi har pratat om under veckan. De power point jag visar i skolan kommer jag att lägga under fliken "So" här på bloggen.

Läxa till onsdag är alltså att läsa och svara på frågorna till sidorna 16-22 i häftet.

/Annika

Läxa i engelska v. 5

Läxa i engelska till tisdag, v5 är:

• att läsa och översätta sida 23 i textbook.
• göra övningarna på sid 24-26 (halva), samt sid 89 personliga pronomen. I anteckningsboken finns stenciler med övningar (personliga pronomen) som ska göras också. 
• glosorna
• frågorna "Questions, It's Sunday today". Frågorna och svaren skrivs i anteckningsboken.
• veckodagarna, kunna tala om vilken veckodag det är, ex It's Saturday,

Svenska - ordklasser

I onsdags började vi arbeta med adjektiv och det är det som är läxa till onsdag nästa vecka, vecka 5. De flesta kommer hinna göra färdigt övningarna i skolan så det är bara att läsa på hemma så att man kan det man ska kunna till onsdag.

Man ska kunna:

• förklara vad ett adjektiv är, 
• förklara vad man gör när man komparerar, 
• kunna säga några adjektiv och komparera dem.

"Adjektivlåten" från Grammatikbolaget 

/Annika

Huvudlöss på skolan

Huvudlöss (hårlöss, löss)

Huvudlöss är ett vanligt problem, särskilt bland barn. Lössen sprids genom kontakt huvud mot huvud. Det har inget med dålig hygien att göra, och därför kan man heller inte tvätta bort huvudlöss. Lössen sprider inte sjukdomar.

Huvudlöss är obehagliga men går för det mesta lätt att bli av med. Det är viktigt att behandla för att hindra spridning. Du kan köpa receptfria lusmedel på apoteket och behandla själv.

Huvudlusen är en gråsvart, 2–3 millimeter lång platt insekt utan vingar. Den lever bland hårstråna på huvudet. Djuren lever på blod från hårroten och biter sig genom huden. Det är betten som kliar och irriterar

Symtom vid huvudlöss

Huvudlöss orsakar oftast, men inte alltid, klåda. Man kan ha huvudlöss utan att det kliar.

Luskamning

Det kan vara svårt att upptäcka lössen i håret. Undersök först huvudet efter löss och ägg. Lössen lägger ljusa ägg som klistras fast på hårstråna intill hårbotten. Äggen kallas även gnetter. Leta noga med en tät luskam som finns att köpa på apoteket. Titta särskilt noga i nacken och bakom öronen. Kamma håret över ett vitt papper så syns lössen tydligare.

Gör så här:

1. Börja med att kamma igenom bakhuvudet. Gör en lodrät bena och kamma håret åt vardera sidan.
2. Gör sedan en ny bena alldeles intill och kamma på så sätt igenom hela håret från sida till sida.
3. Kamma sedan igenom håret uppe på hjässan, noggrant bena för bena till hela håret är genomkammat.
4. Fortsätt sedan kamma håret från pannan till nacken vågrätt och därefter tillbaka igen från nacken till pannan.

Förebygg huvudlöss

Det bästa sättet att förebygga spridning av löss är att med jämna mellanrum undersöka håret med hjälp av en luskam. Detta är särskilt viktigt vid terminsstart i skola och förskola där löss sprids lätt mellan barn.

Om någon i en familj eller barngrupp har löss måste även de övriga undersökas noga med luskam.

Det är sällan nödvändigt att byta eller tvätta sängkläder och mössor oftare än vanligt. Lusen överlever bara något dygn utanför hårbotten.

Smitta

Lössen sprids framförallt genom kontakt huvud mot huvud. Borstar, kammar och mössor kan sprida huvudlöss men det är sällsynt eftersom lössen inte överlever mer än ett dygn utanför hårbotten. Man blir inte smittad med huvudlöss av djur.

Egenvård vid huvudlöss

På apoteket finns olika typer av receptfria lusmedel. Apotekspersonalen kan ge dig råd när det gäller val av lusmedel. Eftersom huvudlössen börjat bli resistenta, det vill säga motståndskraftiga, mot de läkemedel som använts, rekommenderas nu i första hand andra medel. Dessa medel klassas inte som läkemedel och innehåller bland annat växtbaserade oljor som appliceras i hår och hårbotten och kväver lössen.

De traditionella läkemedlen mot löss finns fortfarande att köpa på apoteket. Om du använder ett sådant läkemedel är det mycket viktigt att du följer bruksanvisningen noga. Det är bara den som har löss som ska behandlas. Man kan inte behandla i förebyggande syfte eller för säkerhets skull. Det gör bara att lössen blir än mer motståndskraftiga mot läkemedlet, som därmed får sämre effekt.

Oavsett vilken typ av lusmedel du använder är det viktigt att kamma håret med luskam varje dag i 14 dagar efter behandlingen för att se att alla löss är borta. Döda ägg kan sitta kvar på hårstråna så att hårstrået måste klippas bort för att ägget ska försvinna helt. 

Med vänliga hälsningar/Skolsköterskan

Idrott torsdag, 23/1

På torsdag kommer vi att åka pulka på idrottslektionen. Man ska inte ha med sig något mer än varma kläder att ha på sig så att man inte fryser. Pulka och åkmattor finns på skolan så det ska man inte ta med sig. Fika ska man inte heller ha med sig! Det är en vanlig idrottslektion i 40 min så fika hinner vi inte. ;)

/Annika

Svenska - ordklasser

I svenska arbetar vi nu med ordklasser. Vi kommer att arbeta med ordklasserna substantiv, adjektiv och verb. Använd de ord och begrepp vi använder när ni läser på hemma så att det blir "naturliga ord" som ni använder på samma sätt som när ni pratar matte. Alla vet vad multiplikation är och det är lika bra att veta vad t ex adjektiv är.

I onsdags började vi arbeta med substantiv och det är det som är läxa till onsdag denna vecka. De flesta kommer hinna göra färdigt övningarna i skolan så det är bara att läsa på hemma så att man kan det man ska kunna till onsdag.

Man ska kunna:

• förklara vad ett substantiv är, 
• förklara skillnaden på singular och plural, 
• kunna säga ett substantiv som står i singular obestämd form / singular bestämd form / plural obestämd form / plural bestämd form.

Substantivlåten



Substantiv - singular och plural i obestämd och bestämd form



 /Annika

NO-läxa

Vi arbetar med miljöboken och kapitlet vi håller på med för tillfället handlar om djur.
Eleverna har i läxa tills på torsdag att klippa ut en bild på ett djur i en tidning och ta med sig bilden till skolan. Det är av stor vikt att alla elever gör denna läxa eftersom vi kommer att använda bilderna under NO-lektionen på torsdag. Om man inte har med sig en bild kan man inte arbeta på lektionen...

Så kom ihåg att ta med en bild på ett djur!

Allt gott!
Ulrika

Läxa i engelska

Läxa i engelska till tisdag är:

• att läsa och översätta sida 22 i textbook.
• göra övningarna på sid 23-24 (halva), samt sid 88 (a/an). I anteckningsboken finns fyra sidor med övningar (an/an och the) i anteckningsboken som ska göras också. 
• glosorna
• frågorna "Questions, Please Mum....". Frågorna och svaren skrivs i anteckningsboken.

Skokartonger efterlyses!

I bilden kommer vi att arbeta med Vikingatiden i samarbete med SO och vi ska bl a bygga en vikingaby, till detta behövs skokartonger. Har ni möjlighet att ta med någon hemifrån vore det jättebra. Vi behöver ca 10 st, så alla behöver inte fixa fram en.

Tack på förhand!

/ Erika

Multiplikationstabeller

Vi har idag fortsatt vårt arbete med arbetsområdet  Multiplikation och Division.Tills torsdag v3 ska eleverna kunna tabell 1 till 4.
Det finns olika sätt att träna tabellkunskap och t.ex. kan man träna via www.mult.se. Under fliken multiplikation finns det tips på fler webbplatser där eleverna kan träna. Vi lär oss alla på olika sätt och det gäller att finna vägen till sitt eget lärande- bli medveten om hur man lär sig själv.

INFORMATION

Nya rutiner för sjukanmälan

Alla vårdnadshavare måste sjukanmäla sina barn. Det görs från och med vt 2014 via telefonnummer 08-519 093 21 innan klockan 08.00. Ring numret och följ instruktionerna noga.

Finns det ingen sjukanmälan kommer skolan att kontakta vårdnadshavare så snabbt som möjligt under skoldagen om barnet inte kommer till skolan.

För er som har ett konto i Skola24 och som själva sjukanmält via nätet ska inte längre använda er av detta utan istället sjukanmäla via telefon. Så småningom kommer konton att öppnas i den nya lärplattformen Vklass med möjlighet för att sjukanmäla via nätet.

För fritids del gäller att om ni har morgontid ringer ni till avdelningen och sjukanmäler barnet samt sjukanmäler ert barn för skolans räkning via 08-519 093 21.