2014-03-31

Läxa i engelska, v 14.

Denna vecka är det kapitlet "In my lunchbox", tb 34 och wb 37-38.

Glosorna är:
lunch box - matlåda
sandwich - smörgås
ready - beredd, redo
again - igen
twice - två gånger
week - vecka
maybe - kanske
swap - byta
make - göra
own - egen

Frågor till texten är:
  1. What has Rebecka got in her sandwich?
  2. Why is Dered unhappy? What is it he's got in his lunch box again?
  3. Tell me something Derek likes.
  4. What do you know about Derek's big sister?
  5. They are goin to have at test after lunch. What kind of test is it?

Klassbollen 24 maj

Nu är det dags för klassbollen igen! Detta år kommer det att vara på Tidavallen, lördag 24 maj. På morgonen idag frågade jag hur många som vill vara med och det var alla utom en eller två som räckte upp handen. Eleverna tyckte själva att de ska ha med två lag så att de får spela mer men då kanske det krävs fler föräldrar som ställer upp också...

Ni föräldrar får bestämma hur många lag klassen ska ha och vilka som tar hand om att anmäla laget/lagen samt att betala in pengar. Jag kan ta på mig att samla in pengar här i skolan och sen skicka med dem hem till de föräldrar som är ansvariga. Lägg 130 kr i ett kuvert med namn och storlek på t-shirt. Detta måste lämnas till skolan senast fredag eftersom det ska betalas in senast 6 april. De föräldrar som tar på sig att ta hand om klassbollen får en lapp av mig med bankgiro mm.

Kolla länken så kommer ni till infosida om Klassbollen Tidaholm, 2014.

http://www2.idrottonline.se/IFKTidaholm-Fotboll/ArbetsrumOvrigt/Klassbollen/Information/

/Annika

2014-03-25

Matteläxa- begrepp i geometri

Vi arbetar just nu med arbetsområdet Geometri och denna gång ligger fokus på vinklar, månghörningar och skala. Just begreppet skala är nytt och många elever tycker det är krångligt så ta gärna chansen att diskutera kring detta hemma. Titta gärna på filmerna nedan tillsammans! En handlar om förstoring och den andra om förminskning.


På följande länk kan ni få ytterligare information kring skala: http://www.matteboken.se/lektioner/skolar-6/geometri/skala

Tills måndag v14 har eleverna i läxa att träna in de begrepp som tillhör kapitlet Geometri och de har fått en lapp utdelad där begreppen finns beskrivna!

Vi fortsätter även att träna multiplikation och varje fredag har vi någon sorts test på detta. Tabell 1-10.

2014-03-24

Dags för vårens utvecklingssamtal

Snart är det dags för utvecklingssamtal igen. Samtalet kommer precis som förra gången att handla om hur ditt barn har det i skolan, hur det går i de olika ämnena och hur ditt barn kan komma vidare. Denna gång kommer ni inte få ett skriftligt omdöme hemskickat innan utvecklingssamtalet utan ni kommer att få höra allt i skolan under samtalet. Samtalen är som i höstas, dvs. eleverna själva berättar om sin skolsituation, vi tittar på målen som skrevs i höstas och skriver nya mål. 

Ringa in så många tider som möjligt (helst minst 3) som passar er. Lämna in lappen senast fredag, vecka 13. Om det inte finns någon tid som passar är det bara att höra av sig så bestämmer vi en annan tid. Se även info på bloggen.

 ---

v. 14
Tors 3/4        15.15 – 16.00                      16.00 – 16.45                      16.45 – 17.30
17.30 – 18.15                      18.15 – 19.00                      19.00 – 19.45
                                                                                                            
v. 15
Tis 8/4           15.30 – 16.15                      16.15 – 17.00                      17.00 – 17.45
                      17.45 – 18.30

Tors 10/4      15.15 – 16.00                      16.00 – 16.45                      16.45 – 17.30
17.30 – 18.15                      18.15 – 19.00                      19.00 – 19.45

v. 16              (Påsklov)
Må 14/4        14.00 – 14.45                      14.45 – 15.30                      15.30 – 16.15
                      16.15 – 17.00                      17.00 – 17.45                      17.45 – 18.30

Ti 15/4          14.00 – 14.45                      14.45 – 15.30                      15.30 – 16.15
                      16.15 – 17.00                      17.00 – 17.45                      17.45 – 18.30
                     
v.17
Tis 22/4         15.30 – 16.15                      16.15 – 17.00                      17.00 – 17.45                     
                      17.45 – 18.30                      18.30 – 19.15

Tors 24/4      15.15 – 16.00                      16.00 – 16.45                      16.45 – 17.30
17.30 – 18.15                      18.15 – 19.00                      19.00 – 19.45

---

/Annika

Läxa engelska, 13

Denna vecka är det kapitlet "Have a smoothie", tb 32-33 och wb 36. Vi har också pratat om hur man ställer frågor, Do you.....? Detta tränar man på sid 91 i wb och vi har skrivit anteckningar i anteckningsboken.

Glosorna är:
thirsty - törstig
icy - isig, iskall
cold - kall
fridge - kylskåp
slice - skära upp skivor
taste - smaka
lovely - härlig
need - behöva
blend - blanda
pour - hälla

Frågor till texten är:

  1. What is it you want when you are hungry?
  2. What is it you want when you are thirsty?
  3. What's a smoothie like?
  4. Why is it so very cold?
  5. What can you have in a smoothie? Give some examples.
  6. When you make a smoothie you need a bowl. What other things do you need?

2014-03-18

Information


Vikingatiden

Torsdag nästa vecka, dvs 27 mars, har klassen prov på vikingatiden. Fram tills dess arbetar vi i klassrummet med att repetera och gå igenom det vi har gjort. De har fått ett texthäfte med fakta om vikingatiden, ett häfte med frågor till sidorna samt frågor som finns inklistrade och besvarade i deras anteckningsböcker.

En del av repetitionen kommer att vara att skriva en "bok" om det de har lärt sig. Boken handlar om Vikingarnas resor och vardagsliv. De får en uppgift/lektion som de ska besvara/arbeta med i boken och boken ska vara klar och lämnas in senast torsdag 3 april.

Förutom fakta i texthäftet finns det en bra sida på nätet som handlar om vikingatiden, www.ungafakta.se. Man kan klicka på länken som är infogad så kommer man direkt dit. http://www.ungafakta.se/vikingar/. Klicka på "hoppa över intro" under bilden som kommer upp så kommer ni direkt till faktasidorna. Med ikonerna längst ner på sidorna kommer man till olika "teman".

/Annika


2014-03-12

Hemskickat brev


2014-03-10

Svenska

I svenska kommer vi att börja med att träna på stavning. Det är bra om ni hjälper till hemma med att prata om stavning om ni ser att det blir något fel. Fråga "Vad står det där?" om ni ser något fel så kanske de själva ser vad som är fel. Många i klassen behöver träna på just stavning...

Under tiden vi arbetar med stavning kommer vi också att arbeta med skrivande. Vi kommer att arbeta med arbetsområdet "Massmedia och Reklam" i So efter Vikingatiden så vi kommer bl a att skriva olika sorters texter som man kan hitta i tidningar. Samtidigt arbetar klassen med reklam på bildlektionerna på måndagar.

/Annika

So - Vikingatiden

Vi har under vårterminen arbetat med Vikingatiden under so-lektionerna. Vi börjar nu komma mot slutet så under denna vecka och nästa kommer vi att repetera det vi har läst så här långt. På torsdag nästa vecka (v.11) kommer det att bli ett prov på arbetsområdet. Precis som tidigare kommer de att få frågor att arbeta med men också ett papper med vad de ska kunna. Mer info kommer senare i veckan!

/Annika

Läxa i engelska

Läxa i engelska denna vecka är kapitlet "Do you like snails?", tb sid 30
Det man ska göra är:

  • Läs texten högt på engelska för någon och översätt sen till svenska.
  • Gör uppgifterna i wb sid 33-34.
  • Gör uppgifterna i wb sid 90 och stenciler som handlar om verbet att ha = to have. När det ska vara have och has.
  • Glosorna, kunna säga dem och skriva dem och skriva meningar till varje ord i glosboken. (En del har börjat slarva med att inte ha med glosboken till skolan när vi skriver upp glosorna på tisdagar. Påminn dem gärna med att ta med även glosboken till skolan.) Glosorna är: hedgehog, often, worm, sometimes, bowl, never, smell, crunchy, full (up), burp, someone, breakfast
  • Besvara de frågor som står under i anteckningsboken. Man ska skriva både "frågorna" och svaren. Man ska använda textbook när man besvarar frågorna.



/Annika

Vad händer i 4a?

Som ni har märkt har jag inte varit så aktiv här på bloggen de sista veckorna. Det hände en personlig sak (som ni kan fråga era barn om, jag vill inte skriva här...) som har gjort att jag inte har prioriterat bloggen utan istället lagt tiden på era barn, undervisning och planering. Nu ska det bli ändring och som vanligt igen!

I fredags fick ni förhoppningsvis hem en lapp om fika. Eleverna vill bjuda varandra på fika på tisdagar så jag skickade med en fikalista hem. De är tre åt gången som ansvarar för fikat och imorgon tisdag är det Felicia, Lovisa och Marsina. Tänk på att det finns allergier i klassen, en gluten, en laktos och en nötter. Hörde att ett syskon hade frågat om vi satsade på att bli "tjockaste klassen"... Men det gör vi inte! Vi vill bara ha lite trevligt. :) (Ni ser fikalistan längst ner i detta inlägg.)

Idag har alla 4:or provat något nytt i matsalen. Vi har fem långa bord att sitta vid och eleverna får själva bestämma var och med vilka de vill sitta. Det finns några regler, ingen får sitta ensam, vi väntar på varandra så att alla man sitter med hinner äta färdigt och om man har satt sig på ett ställe sitter man kvar där, man byter alltså inte plats. Idag fungerade det jättebra och klasserna blandade sig med varandra. Såg positivt ut!

/Annika


2014-03-07

Multiplikationsträning

Vi har nu haft samtliga multiplikationstabeller i läxa och de flesta har utvecklats väldigt mycket på det veckotest vi använt oss av men det märks också att några inte tränat på läxan och står kvar på i stort sett samma resultat som vid första testet. Det är viktigt att ni där hemma hjälps till med denna färdighetsträning då  multiplikationstabellerna är ett redskap som dyker upp i många av matematikens områden och om eleverna kan tabellerna kan de istället ägna sig åt att lösa problem. Även för att kunna räkna kort division samt ställa upp större tal vid multiplikation så är just tabellkunskap en viktig del! Vi visar sambanden i skolan men för att befästa behöver man träna hemma! Vi kommer att fortsätta med våra veckotest och efter denna vecka kommer vi erbjuda vissa elever att delta i träningsläger för att öka sina tabellkunskaper- det kommer finnas möjlighet att komma tidigare till skolan för att träna samt stanna kvar en stund efter skolan vissa dagar. Elever som har behov av detta kommer få med sig en inbjudan hem under slutet av nästa vecka. Infogar även några länkar för att träna:
http://www.skolresurs.fi/matteva/huvudrakning/tabellerna1.html
http://www.haraldsserver.dyndns.org:8080/mult/
http://www.elevspel.se/amnen/matematik/multiplikation.html