Klassbollen

Nu på lördag samlas lagen i klassbollen på kullen på Tidavallen.

Laget "100 % bättre än alla andra" spelar i grupp 2 och spelar första matchen 9:15 mot Fågelås. Laget samlas 8:45!

Laget "Legenderna" spelar i grupp 1 och spelar första matchen kl 9:45 mot Guldbollen (Guldkroksskolan, Hjo). Laget samlas 9:00!

Länk till klassbollen 2014.
Klassbollen 2014 Tidaholm

/Annika

Veckans ord 2

Läxa till fredag:

skatt - Borgare och bönder betalade skatt till kungen och kyrkan. Kungens skatter samlades in av fogdar för att kungarna skulle ha råd att betala soldater och tjänstemän, och för att hålla borgar och slott.
tionde - Den skatt som bönderna betalade till kyrkan. Varje bonde skulle betala en tiondel av skörden eller av boskapen.
uppror - När människor i ett land kämpar mot en makthavare, t ex kung, gör de uppror.
flotta - en samling krigsfartyg i ett land.
furste - en mäktig man som har ett rike att styra över. Kan jämföras med kung, men en furste styrde ofta över ett mindre land än en kung.
hansestad - En stad som styrdes av Hansan. Hansan var ett tyskt förbund av städer.
krigsmakten - De samlade militära styrkorna i ett land, t ex soldater, skepp och hästar.
kättare - en som påstods vara fiende i kyrkan.
län - stora landområden som kungen lånade ut till stormän. Stormännen fick rätt att ta upp skatt från bönderna i länet. Länen finns fortfarande kvar idag.
riksdagen - förr var det namnet på ett möte där de olika stånden beslutade i frågor som var viktiga för riket. Adeln var det stånd som hade mest makt på riksdagarna.

Matematik-mera multiplikation och division

Vi avslutade arbetsområdet Bråk med ett muntligt test och arbetar nu igen med Multiplikation och Division. Denna gång jobbar vi med att multiplicera fyrsiffriga tal med ental och vi använder oss av strategin uppställning. Det är nu viktigt att ni lägger tid på att träna multiplikationstabellerna där hemma- många har lagt ned mycket tid och det märks vid räknandet i skolan men några behöver träna ytterligare! Multiplikationstabellskunskap är även viktigt när det gäller att se sambandet mellan multiplikation och division. Vi jobbar även med kortdivision och kommer avsluta området med problemlösning innehållande alla fyra räknesätt och problemlösning i flera steg.

Medeltiden - Svenska, so och engelska till v.24

Eftersom vi kommer att jobba med Medeltiden i samtliga ämnen de 5 veckor som är kvar av detta läsår kommer här en planering som vi kommer att följa. Power Point-projektor kommer snart hoppas vi (men vi får dela)

Engelska: Vi kommer att ha engelska en dag/vecka eftersom vi kommer att göra en "sago-film" med hjälp av datorerna. Det är bättre att göra detta under ett långt arbetspass än att avbryta när man har kommit igång. Engelskan kommer alltså att bli onsdag em. Det blir ingen speciell läxa i engelska fram till sommarlovet utan "läxan" är att man ska jobba med sagan och hitta ord man behöver för att kunna prata på filmen.

Svenska: Vi kommer att blanda svenska och so och eleverna kommer att jobba en del efter egen planering. Det som står som läxa ska göras och vara klart till den dag det står som läxa. Förhoppningsvis kommer de flesta hinna klart på lektionerna. Det som är svenska är att läsa en bok som ska vara färdigläst måndag 9/6, vecka 24 (sista veckan) samt veckans ord som kommer att vara i läxa tre gånger. Dessa ord kommer man ha nytta av när man läser i historieböckerna. Till boken man läser ska man skriva en "läslogg", dvs man skriver/berättar vad man har läst under veckan. Denna "läslogg" ska lämnas in tisdag,10/6, vecka 23.

So: När det gäller historia gör vi som under vikingatiden. Vi blandar "föreläsningar" av mig med hjälp av power point, läser i böcker och svarar på frågor (det är det som är i läxa), ser på filmer, och lite andra uppgifter. Alla har fått ett häfte av mig med frågor de ska besvara, frågorna är uppdelade i kapitel och de ska bara göra de frågor som hör till kapitlet vi jobbar med (inte jobba före eftersom jag vill berätta först). Längst bak i häftet finns fler frågor till dem flesta kapitlen men de gör man bara om man har tid över. De frågorna ä "tänka själv- frågor" och är bra att träna på för att kunna få högre betyg senare. Förutom detta gör vi eventuellt en del andra saker men det får de reda på efter hand.

Vi kommer inte att kunna hinna med hela medeltiden under vårterminen men vi ska försöka hinna fram till drottningen och kungarna. Vi avslutar med ett litet prov tisdag 10/6, vecka 23.

/Annika

Veckans ord 1

Vi har nu börjat med "veckans ord" och de handlar om det vi jobbar i so nu, nämligen Medeltiden. Det är meningen att man ska kunna förstå och förklara orden men även kunna stava till dem. Vi kommer att ha "veckans ord" tre gånger och här är de första 10 orden.

arrendera - när en bonde hyr av en jordägare.
På medeltiden betalades hyran med säd, kött, smör eller liknande. Man kunde också betala genom att arbeta åt jordägaren.
domstol - ett ställe där man försöker ta reda på om en anklagad är skyldig eller inte.
Den skyldige kunde dömas till olika straff i domstolen.
fogde  -arbetade med att samla in skatter från borgare och bönder.
Arbetade för kungen.
from - en som alltid lyder Guds bud och kyrkans regler.
gesäll - en som håller på att lära sig ett hantverksyrke.
helgon - en människa som blivit helig efter sin död.
Helgonen fanns hos Gud och de kunde hjälpa människor som bad till dem.
lärling - en som bor och arbetar hos en hantverkare för att lära sig ett yrke.
När lärlingen arbetat några år och lärt sig yrket kan han bli mästare.
malm - sten som innehåller mycket metall, ex järnmalm.
Började man bryta i Bergslagen under medeltiden. En gruva är en plats där man bryter loss malm ur berget.
pilgrim - en som gör en resa till en helig plats.
påven - den katolska kyrkans högsta chef.
Bodde i den italienska staden Rom. På medeltiden tillhörde alla kristna fortfarande den katolska kyrkan. Då var påven chef över alla biskopar, präster och munkar även i de nordiska länderna.

/Annika